Kategoriarkiv: Friskolor

Vem styr över den svenska skolan?

» Det är inte lätt att reda ut.

Sedan mer än 8 månader tillbaka försöker Skolinspektionen bringa klarhet i vem (eller vilka) som egentligen äger Internationella Engelska Skolan. Detta är verkligen inte lätt. Jag skrev om det här på Sven Tycker redan den 18 januari i år. Då redovisade jag de invecklade turerna i ägandet som Helsingborgs Dagblad hade lyckats reda ut. Det är olika anonyma bolag som äger varandra och som har samma adress i en lång invecklad härva av ägande.

Varför detta letande? Jo, enligt skollagen måste Skolinspektionen ha kontroll över vilka som äger skolbolag i Sverige för att förhindra att skolorna har oseriösa ägare. Men att reda ut härvan av ägande av Internationella Engelska Skolan har visat sig vara ett huvudbry som var värre än förväntat. Om vi nu ska ha kommersiella skolor i Sverige så ska ju dessa i varje fall ägas av seriösa ägare som vill driva skolor som ett långsiktigt projekt. Skolorna ska inte ägas av fifflare, av kortsiktiga spekulanter med syfte att plocka ut så stor vinst som möjligt på så kort tid som möjligt. Men, Internationella Engelska Skolan har alltså skapat en ägarstruktur med anonyma bolag registrerade i olika skumma länder i en enda lång ofattbar kedja. Paret Barbara och Hans Bergström som startade skolan äger via en stiftelse idag bara en mindre minoritetspost i skolan. Det var Hans Bergström, den gamla chefredaktören på Dagens Nyheter, som konstaterade att hela världen var kommunistisk i motsats till Sverige. Jo, jag vet att det låter lite underligt. Men, Hans Bergström hävdade att det skulle vara kommunism när det diskuterades inskränkningar i rätten att ta ut vinst ut skolbolag som finansierades med skattemedel. Eftersom Sverige i dag är världsunika som tillåter skattefinansierade skolor att fritt plocka ut vinst ur skolorna så måste ju hela övriga världen vara kommunistisk eftersom inget annat land tillåter detta.

I svensk skola pratar vi i varje fall svenska

Hur som helst är det många som börjar dra öronen åt sig. Min hemkommun Åstorps grannkommun, moderatstyrda Ängelholm, tillhör de som drar öronen åt sig. IES är på väg att etablera sig i Ängelholm. Men nu har kommunledningen beslutat sig för att avvakta Skolinspektionens granskning av IES ägarförhållanden. Man skapar helt enkelt inte den här typen av komplicerade ägarkedjor om man inte har något att dölja.

En annan som insett problemen är den f.d. moderata riksdagsledamoten Anne-Marie Pålsson som har fått i uppdrag av Lärarnas Riksförbund att utreda vinsterna på skolmarknaden och vinstmaximerande börsbolags ägande av skolkoncerner.

Läs:
Ny lag inget stopp för utländska och kortsiktiga ägare i skolan. – Helsingborgs Dagblad
Myndigheten har letat efter Engelska skolans ägare – i åtta månader. – Aftonbladet
Ängelholm skjuter upp beslut om Engelska skolan. – Helsingborgs Dagblad
Lärarnas Riksförbund utreder vinsterna i skolan. – Lärarnas Riksförbund
F d moderat: Jag mådde dåligt av kraven på lydnad. – Dagens Samhälle (låst artikel)
Samhället vet inte vem som äger våra skolor. – Gunilla Svantorp debattartikel Aftonbladet
Nej, Engelska skolans ägare är inte hemliga. – Carola Lemne debattartikel i Aftonbladet
Engelska skolan om dolda ägarna: Vet inget om dem. – Aftonbladet
Skolhaveriet är Annie Lööfs fel. – Jonna Sima i Aftonbladet

PS. Om ni undrar varför jag inte istället fortsätter att tycka till om den pågående såpoperan inom svensk inrikespolitik så beror detta på att jag fortfarande står fast vid vad jag gissade redan igår. Vi får se någon form av överenskommelse innan måndag förmiddag som Vänsterpartiet accepterar. Jag tror i varje fall inte att Stefan Löfven gör som nuvarande moderatledaren Ulf Kristersson gjorde för dryga 9 år sedan när han som Socialförsäkringsminister i Fredrik Reinfelds regering hotades av misstroendeomröstning i Riksdagen. Bakgrunden var att Ulf Kristersson deklarerat att han skulle vägra följa Riksdagens beslut om reglerna för sjukförsäkringen. Antagligen som ett led i sitt löfte när han valdes in i Riksdagen då han lovade: – ”Som moderater och förkämpar för individuell frihet och marknadsekonomi har vi ett uppdrag att bekämpa och avveckla välfärdsstaten.”. Hur som helst när han hotades av att förlora en misstroendeomröstning så gick han ut offentligt och bad om ursäkt. Något han ju varit tvingad till många gånger under sin skandalomsusade karriär. En klassiker är hans flykt från reportrarna när dom vill prata med honom om hans bostadsskandal.

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Dagens komik

» Stackars Peje.

Dagens skratt fick jag när jag i Dagens Industri läste ett debattinlägg av Peje Emilsson, som ligger bakom friskolekoncernen Kunskapsskolan tillsammans med resten av familjen. Peje är missbelåten över att skolpengen från olika kommuner är olika. Han tycker att friskolorna får för lite pengar.

Sverige har ju ett världsunikt skolsystem där det är fritt fram att starta en friskola och få denna finansierad av kommunernas skattebetalare. Sedan är det fritt fram att använda överskottet till att betala ut utdelning till ägarna. Det är som sagt ett världsunikt skolsystem. Sverige är det enda landet i världen där kommersiella friskolor som finansieras med skattepengar fritt kan plocka ut vinst ur bolaget till ägarna. Inget annat land på vår klot har ett system som tillåter detta. Det fanns ett liknande system i Chile, infört av militärdiktatorn Augusto Pinochet. Men Chile har avskaffat systemet!

Undervisningen är viktig

Om en elev i en kommun väljer att gå i en friskola är kommunen skyldig att ersätta friskolan med samma summa pengar som man anslår till den kommunala skolan. Skolpeng! Till det får kommunen ha vissa pengar ytterligare eftersom kommunen har ett visst ansvar. I motsats till en friskola så är kommunen skyldig att erbjuda skolundervisning. Kommunen måste helt enkelt ha en beredskap att ta hand om en elev. Flyttar man till kommunen måste kommunen erbjuda skolplats. Detta medan en friskola helt enkelt kan tacka nej när det är fullt. En friskola kan lägga ner och då är kommunen skyldig att ta emot skolans elever. Kommunala skolor har sedan dessutom en större personaltäthet. Mer ”övrig” personal. Större andel behöriga lärare. Större ytor osv. Skulle en kommun t.ex. få problem på en skola så att man satsar extra på den skolan ökar automatiskt skolpengen och friskolan får höjda anslag.

Men Peje är alltså missbelåten. Skolpengen från olika kommuner kan ju vara olika. Och det tycker han är orättvist. Han verkar tycka att friskolan ska ha ersättningen räknat efter det högsta beloppet. Eller han menar det lägsta beloppet…? Och dessutom även kompenseras för de extra kostnader som kommunerna har. Det måste ju blir mer pengar över…

Vad vi ska diskutera istället är hela friskolesystemets existens. Andra länder undrar vad Sverige sysslar med. Vi ses inte som ett föredöme, vi ses som ett avskräckande exempel. Vi har infört en kommersialiserad vinstmaximerande skola. Där börsnoterade vinstmaximerande koncerner konkurrerar med varandra om de engagerade eleverna genom att locka med höga betyg och andra ”förmåner”. Verkligheten har visat att elever från friskolor klarar högre studier sämre än elever från kommunala skolor med likvärdiga betyg. Det har visat sig att elever som går på friskolor får högre betyg än elever på kommunala skolor även om dom presterar samma på de nationella proven. Allt i konkurrensen namn.

Allt i den heliga fria konkurrensen namn

Samtidigt är det uppenbarligen attraktivt för vissa kommuner att locka till sig de stora friskolekoncernerna. Ofta med olika förmåner och lockelser. Och eftersom det är börsnoterade företag kan underlag och statistik hemlighållas.

Avskaffa det svenska kommersialiserade friskolesystemet – NU! Låt Peje fortsätta att vara missbelåten!

Läs:
En friskoleelev bör vara lika mycket värd som en kommunelev. – Peje Emilsson i Dagens Industri debatt
Sekretess i skolaffär vållar politisk strid i Österåker. – Dagens Samhälle

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Det unika Sverige

» Stackars Sverige.

Det har börjat brinna under fötterna på det svenska marknadsexperimentet med kommersiella skattefinansierade friskolor. Allt fler inser att när marknaden och riskkapitalister tar över så går utvecklingen åt rakt fel håll.

I en debattartikel förklarar ordföranden för Friskolornas Riksförbund, den gamla folkpa… f’låt liberala utbildningsministern Lars Leijonborg att: Friskolorna är öppna för förändringar. Fast det är ju mest rappakalja förstås.

I Helsingborgs Dagblad läser jag en artikel där man försöker få grepp om vem som egentligen äger Internationella Engelska Skolan. Sveriges största kommersiella skolkoncern. Något som verkligen inte var lätt. Men så här långt har man kommit:

Följ pengarna…

Internationella Engelska skolan i Sverige AB ägs av Internationella Engelska Skolan i Sverige Holdings II AB.
Internationella Engelska Skolan i Sverige Holdings II AB ägs i sin tur av Peutinger AB.
Peutinger AB i sin tur ägs av Ramatuelle Holdings II AB.
Ramatuelle Holdings II AB ägs i sin tur av Ramatuelle Holdings AB.
Så här långt är det inte så svårt att följa ägandet. Det är 100% ägande, bolagen är registrerade i Sverige och det är ungefär samma personer som ligger bakom. Varför denna långa kedja av ägande kan nog bara dom och deras ekonomiska jurister förklara.
Ramatuelle Holdings AB har tre olika ägare i tre olika länder. Dessa tre är Stiftelsen The Hans and Barbara Bergstrom Foundation i Florida USA, Stiftelsen Paradigm Capital Value Fund SICAV i Luxemburg och Paradigm Capital Value LP i USA.
Paradigm Capital Value LP ägs i sin tur av Fox Family Investment Holdings LLC i USA.
Fox Family Investment Holdings LLC i USA ägs sedan av Stiftelsen Fox Family 2009 Irrevocable Trust.

Hänger ni med i ägarkarusellen? Det är inte lätt och man har inte lyckats spåra allt. Det finns säkert en anledning till denna kedja av ägande fram och tillbaka. Men, det syftet är i varje fall inte att bedriva en så bra skola som möjligt. Det är andra mål som lockar med denna kedja av ägande.

Sverige är alltså det enda landet i världen där kommersiella företag kan driva skolor finansierade med skattepengar och som sedan fritt kan dela ut vinsten till ägarna. Om dom nu går att hitta…

Läs:
Friskolorna är öppna för förändringar. – Lars Leijonborg på DN Debatt
Ny lag inget stopp för utländska och kortsiktiga ägare i skolan. – Helsingborgs Dagblad

1 kommentar

Under Friskolor

Komik på hög nivå

» Sveriges världsunika Marknadsskola.

Barbara Bergström som blivit mångmiljonär på Internationella Engelska Skolan går i en debattartikel i Aftonbladet till storms mot det hon kallar Flumskolan och passar samtidigt på att författa en reklamfolder för sin egen skola. Fast det är klart, frågan är hur mycket hennes skola det är. Hon har väl sålt det mesta av koncernen till amerikanska riskkapitalister?

Svensk Friskola är inte längre en Undervisningsskola utan en Marknadsplats där riskkapitalister går in och investerar pengar för att kortsiktigt göra en förtjänst innan man säljer vidare till andra investerare.

Barbara Bergström gläds åt att hon nu snart ska kunna sätta betyg på sina elever från det att dom går i 4:e klass. Hon menar att det är det enda sättet att berätta hur det går i skolan. Är det så att lärartätheten inte är tillräckligt hög för att lärarna ska kunna ge den informationen till elever och föräldrar på ett mer beskrivande sätt än en siffra eller bokstav?

Skolan är skyldig att hålla elever och föräldrar informerade. Detta ska ske kontinuerligt. Ett betyg i form av siffror eller bokstäver är inte tillräckligt bra information. Det kan dessutom många gånger göra mer skada än nytta om det inte åtföljs av en förklaring.

Girig riskkapitalist som investerat i svensk friskola

Antagligen är det så att Barbara Bergström känner att det börjar brinna under fötterna. Allt fler börjar inse att det unika svenska Friskoleexperimentet med total marknadsanpassning har misslyckats. Sverige är unika i hela världen som accepterar att skolor som helt finansieras med skattemedel får plocka ut hur hög vinst som helst till ägarna. Detta har resulterat i att svenska Friskolor jämfört med kommunala skolor har lägre lärartäthet. Man har färre behöriga lärare anställda. Man har sämre tillgång till annan personal på skolorna. Man har mindre klassrum. Man har mindre yta utomhus per elev, alltså skolgårdar. Personalen ligger lägre lönemässigt.

Men det är ju så att ska det bli pengar över till vinst åt ägarna så måste man ju dra in på kostnaderna. Det har dessutom avslöjats hur bland annat Barbaras egen IES krävt speciella förmåner från kommunerna i form av hyresrabatter osv för att etablera sig. Allt för att hålla kostnaderna nere så att vinsten kan hållas uppe.

Andra länder undrar vad vi sysslar med i Sverige?

Undersökningar har visat att elever i friskolor har högre betyg än i kommunala skolor jämfört med resultaten på de Centrala prov som genomförs. Det har också visat sig att elever från friskolor som antagits till högre utbildningar klarar dessa sämre än elever från kommunala skolor med jämförbara betyg.

Ska man locka elever så får man ju locka med högre betyg. Får man inte tillräckligt många elever uteblir ju vinsten. Det är helt enkelt dags att genomföra en radikal reform av den svenska friskolan. Den har inte blivit vad som utlovades när den genomfördes.

Det skulle växa upp skolor med alternativa undervisningsmetoder, det skulle räddas små byskolor. Det skulle helt enkelt finnas en mer varierad skola. Resultatet har snarast blivit en koncentration till ett antal riskkapitalägda skolkoncerner som försöker plocka ut så stor vinst till ägarna som möjligt. Där Marknaden är viktigare än Undervisningen.

Det mest alternativa är väl Internationella Engelska Skolan. Istället för att undervisa på det svenska modersmålet i en svensk skola ska det vara fint och undervisas på engelska. Jag som alltid trodde att det var det svenska språket som var viktigast! I Sverige talar man svenska, som en borgerlig politiker uttryckte det en gång. Fast det gällde tydligen inte i skolan…

Den här debattartikeln är humor på högsta nivå!

Läs:
Flumskolan har fel – betyg är bra för barn. – Aftonbladet debatt

Kampen om skolbolagen. – Helsingborgs Dagblad (låst artikel)

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Paniken sprider sig

» Vinsterna på skolmarknaden hotas

Den kommersiella skolmarknaden börjar känna att det brinner under fötterna. Det går inte att tolka det på något annat sätt alla de debattartiklar och uttalanden från branschföreträdare och andra intressenter som nu ger sig ut till försvar för rätten att tjäna slantar från skattebetalarna på att driva kommersiella skolföretag.

Att driva skola handlar om utbildning – inte att tjäna pengar

Debatten om det svenska friskolesystemet har blossat upp ordentligt sedan vi kunnat se konsekvenserna av det svenska systemet. Den svenska skolan har blivit allt mer segregerad. Att de allt mer växande anonyma skolkoncernerna ser skolverksamheten som främst affärsverksamhet och i mindre utsträckning som skolverksamhet blir allt mer uppenbart. Det pågår en centralisering till allt färre företag, dominerade av svenska och utländska riskkapitalister.

Vi har fått en allt mer intensiv debatt om offentlighetsprincipen. De kommersiella skolkoncernerna ser skolverksamhet som en affärsverksamhet där uppgifter om skolan är affärshemligheter som måste hemlighållas. Vi har kunnat se att lärartäthet, elevyta osv är mindre i de kommersiella friskolorna jämfört med kommunala skolor. Andelen behöriga lärare är lägre. Medan betygen är högre trots sämre resultat på de nationella proven så klarar eleverna från friskolorna de högre studierna sämre. Dvs vi har fått en betygsinflation där man lockar till sig elever med högre betyg. Inte bättre undervisning!

När regeringen Bildt införde det svenska friskolesystemet med skolpeng skickade den europeiska samarbetsorganisationen OECD en utvärdering med en varning till den svenska Regeringen att man riskerade att skapa ett allt mer segregerat skolsystem. Rapporten blev aldrig offentlig i Sverige. Det är först nyligen som journalister lyckades hitta rapporten hos OECD. Det visade sig då att regeringen Bildt helt enkelt inte diariefört varningen när den kom in utan gömt undan den i en byrålåda.

Skolmarknadens förespråkare känner hur det börjar brinna under fötterna. Det ställs krav på ett annat sätt att söka till skolorna. Att tvinga fram offentliggörande av statistiken från alla skolor. Att stoppa överkompensationen till friskolorna. Och så vidare. Detta minskar vinstmarginalerna och minskar möjligheterna till miljonutdelningar till ägarna. Och därmed minskar också börsvärdet så att man får mindre betalt för sina aktier när man säljer dessa till riskkapitalister.

Alltså har vi på senare tid kunnat se den ena debattartikeln efter den andra från branschföreträdare och andra intressenter till försvar för det unika svenska systemet. Vi har också fått det ena mer hårresande uttalandet efter det andra från företrädarna. Allt visar att man börjar bli allt mer oroliga för de framtida möjligheterna att tjäna pengar.

Bland de mer komiska uttalandena är väl när Barbara Bergström från Internationella Engelska skolan hotade med att det var socialism om man begränsade möjligheterna till vinstutdelning från friskolorna. Med det uttalandet markerade hon att hela världen är socialistisk – förutom Sverige! Sverige är nämligen det enda land i hela världen som tillåter fritt uttag av vinster till ägarna av skolor som finansieras med skattemedel.

Vem kan tjäna mest pengar?

Läs t.ex. kolumnen i Expressen som den f.d. journalisten Hans Bergström fått utrymme att skriva. Hans Bergström är numera gift med Barbara Bergström (Internationell Engelska Skolan) och har själv blivit rejält förmögen på IES. Han har numera flyttat till USA och är amerikansk medborgare. Ett USA där det alltså inte finns skattefinansierade vinstdrivande friskolor. USA är alltså socialistiskt? Observera att Hans Bergström klagar på att kritikerna är okunniga om företagande – inte okunniga om skolan…

I Danmark är det på gång lagstiftning som ska begränsa vinstuttaget även för förskolor! När det gäller den obligatoriska skolan undrar man där som på andra håll i världen vad Sverige egentligen sysslar med.

Yttrandefrihet handlar det helt enkelt inte om i varje fall. Det kan vi se på exemplet Göran Drougge som jobbat på Academedias skolor i 16 år men nu blivit omplacerad sedan han yttrat sig kritisk mot vinstutdelningarna i en debattartikel tillsammans med en kollega.

Läs:
Sluta förfölja friskolor med dåliga politiska förslag. – Friskolornas riksförbunds vd Ulla Hamilton i Dagens Samhälle
Dags att vårda friskolereformen. – Benjamin Dousa och Emanuel Örtengren, Timbro i Dagens Industri
M: Fria skolvalet är bra – bryter segregationen. – Kristina Axén Olin (M) i Svenska Dagbladet Näringsliv
Skolkritikerna är bottenlöst okunniga om företagande. – Hans Bergström i Expressen
Skolkoncernernas plundring av välfärden gör mig rasande. – Hai Phuong Tran, lärare i Göteborgs-Posten debatt
Tysk professor varnar – dömer ut vinst i skolan. – Rita Nikolai i Svenska Dagbladet
Han kritiserade friskolans vinster – fick sluta som lärare. – Dagens ETC

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Kränkande

» Men ointresserade

Det blir tredje dagen i rad med besök inom skolans värld. I en artikel i HD läser jag om skolan i Helsingborg där 17 av tjejerna i samma klass plötsligt fick ett mejl med samma innehåll:

– ”I mejlet, som skickades till elevernas skoladress, fanns en lista med deras namn och ett utseendebetyg på skala 1-10. Flera elever fick ta emot kränkande kommentarer som ”är en slampa för att kompensera att hon är fet och ful”, ”ser ut som en säl”, ”inga läppar” och ”tjock”.”

Flera av eleverna kontaktade skolans rektor och räknade med att det skulle bli en rejäl reaktion. Men det blev det inte! Elevernas slutsats av skolledningens reaktion blev att man verkade mer rädd om skolans rykte än att ta itu med det hela. Skolan verkar mest vilja sopa det hela under mattan.

– ”Vi har aldrig pratat om mobbning, nånsin. Vi får ju enkäter varje år där vi ska skriva hur vi trivs på skolan, det är väl det i så fall.”

Sammanfattningen kan väl vara att det inte är så mycket att bry sig om – tycker skolan.

Glömde jag förresten att berätta att det handlar om friskolekoncernen Procivitas skola i Helsingborg!

Läs:
17 gymnasieelever på Procivitas fick anonymt mejl – betygsattes för sitt utseende. – Helsingborgs Dagblad (låst artikel)

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Om skolgårdar

» Att röra på sig utomhus är nyttigt

Vi gjorde ju ett gemensamt inhopp i skolans värld igår på Sven Tycker. Och jag tänkte faktiskt återvända till skolans värld i dag. Ni behöver inte vara oroliga, jag ska också återvända till mitt motstånd till det svenska friskolesystemet.

Jag hittade nämligen i tidningen Dagens Samhälle en artikel som handlar om skolgårdarnas storlek runt om i landets grundskolor. Boverket rekommenderar att det ska finnas minst 30 kvadratmeter per elev för eleverna att röra sig på. Genomsnittet i landets kommunala skolor ligger lite högre, på 45 kvadratmeter. Minst utrymme har grundskoleeleverna i Stockholms kommun där ytan i snitt ligger på bara 15 kvadratmeter. Fyra av de fem kommunerna i bottenligan finns i Huvudstadsområdet.

Störst yta per grundskoleelev finns i Storuman där varje elev har 148 kvadratmeter för sig själva. Förenklat kan man nog säga att skolgårdarna är minst i storstäder medan man i glesbygd kan offra mer yta till eleverna. Det är naturligtvis också så att stora skolor har mindre yta än små skolor.

Lekande barn på skolgård

I min egen kommun Åstorp ligger snittet på 55 kvadratmeter medan alltså snittet för hela landet är 45 kvadratmeter. Vi klarar oss alltså bättre än genomsnittet. Det framgår också att skolgårdarna krympt på senare år. Under de tre senaste åren har snittytan per elev minskat med 4 kvadratmeter. Att genomsnittet krymper beror bland annat på att man ofta när man bygger ut skolorna utnyttjar den yta som finns. Alltså minskar den totala ytan för skolgården samtidigt som antalet elever ökar.

I statistiken ingår alltså bara kommunala skolor måste vi påpeka. Privata friskolor lämnar inte ut uppgifterna till Skolverket så dessa finns inte med i statistiken. Det är ju affärshemligheter att berätta har stor skolgården är per elev! Vi har under åren kunnat se upprepade exempel från olika kommuner där Friskolor begärt undantag från rekommendationerna för skolgårdar för att spara pengar om dom ska etablera sig. Statistik från annat håll visar dock att friskolor i snitt har 18 kvadratmeter mindre skolgårdar än kommunala skolor. Snittet på 45 – 18 = 27 kvadratmeter. Alltså under Boverkets rekommendationer.

Vi kan konstatera att vi fått alternativa skolor genom friskolereformen. Skolor med märkbart mindre skolgårdar för eleverna att röra sig på! Men om man köper/hyr mindre markyta för skolan så får man ju lägre kostnader. Får man lägre kostnader så blir det mer pengar över till ägarna att plocka ut i vinst. Så enkelt är det.

Läs:
Lista: Här är kommunerna med störst och minst skolgårdar. – Dagens Samhälle

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Friskolefiaskot

» Förvånad?

När den borgerliga regeringen 1992 införde det internationellt helt unika svenska Friskolesystemet med skolpeng var motivet att öka mångfalden. Vi skulle få skolor med annorlunda pedagogik, små byskolor skulle kunna räddas osv.

Sedan dess har det utvecklats ett antal stora vinstmaximerande bolagskoncerner som dominerar skolmarknaden. Många av dessa ägs av aktiebolag och lyder alltså under aktiebolagslagen. Som föreskriver att verksamheten ska drivas med ägarnas intresse först och främst. Dvs vinstmaximerande för att få så stor aktieutdelning som möjligt till ägarna. Eleverna kommer i andra hand.

Vi har fått betygsinflation i kampen om eleverna. Vi har fått en allt mer segregerad skola. Vi har fått stora skolkoncerner som kräver specialbehandling i kommunerna för att etablera sig. Friskolorna kräver undantag från reglerna om saker som skolgårdar. För att spara in pengar (så att det blir över till aktieägarna) har man en lägre personaltäthet än kommunala skolor. Utvärderingar har visat att elever från friskolor har något högre genomsnittsbetyg än elever från kommunala skolor, men elever från friskolorna klarar trots detta högre studier sämre. Vad kan det bero på?

Med jämna mellanrum kan vi läsa om hur olika skolor kräver undantag från regler, speciella förmåner osv från kommunerna. När det framfördes krav på att Offentlighetsprincipen skulle gälla även för friskolor protesterade friskolorna eftersom det skulle innebära kostnader om dom skulle tvingas plocka fram uppgifter bara för att någon ville ha dom. Dessutom skulle man tvingas lämna ut ”affärshemligheter” som man inte ville dela med konkurrenter. Effekten blev att Skolverket numera hemlighåller nästan allt. Annars blir det ju inte konkurrens på lika villkor. För det är ju konkurrensen som är det viktiga, inte eleverna.

Viktig kunskap
Livsviktig kunskap Jensen way

Nu läser vi om Friskolan Jensens grundskola i Göteborg (det är en koncern med skolor på många håll i landet) som skrivit till elevernas föräldrar och berättat att man har en klädkod på skolan. – ”Klädkod elever – En riktlinje om vad skolan eftersträvar”. Mjukisbyxor, mag- eller midjeväskor är till exempel No-no. Man studerar antagligen bättre om man har ett par propra byxor, skjorta och slips. Eller kanske fluga…? Det känns nästan som om jag vill ge mig ut i mjukisbrallorna i ren protest. Magväska använder jag lite då och då, men jag får väl utöka användningen.

Det svenska friskolesystemet är unikt i hela världen genom att tillåta skolor som finansieras med skattepengar att plocka ut vinster utan begränsningar.

Det har inte blivit det som Carl Bildt utlovade, det har blivit ett slöseri med skattepengar för att få en sämre skola.

Läs:
Skolans nya klädkod: Stopp för becknarväska och mjukisar. – Expressen
Friskolans klädkod lurar ingen. – Svenska Dagbladet
Skola vill stoppa ”machokläder” – föräldrar rasar. – Aftonbladet

Lämna en kommentar

Under Friskolor, Okategoriserade

Kommersiellt skolexperiment

Att det svenska Friskolesystemet är unikt i hela världen har jag tyckt till om flera gånger tidigare här på Sven Tycker. Att det finns andra skolor än de kommunala / statliga skolorna är inget ovanligt. Det unika med det svenska Friskolesystemet är att vi är ensamma i världen om att tillåta privata friskolor som drivs på rent kommersiella grunder där skattebetalarna står för slantarna medan ägarna fritt kan plocka ut hur stor vinst dom vill / kan.

Det land i världen som var närmast det svenska kommersiella friskolesystemet var Pinochetdiktaturens Chile. Dom har avskaffat det! Däremot är det som sagt inte ovanligt med fristående skolor. Eller att dessa kan finansieras med skattepengar. Men då handlar det inte om att fritt släppa in kommersiella börsnoterade företag. Det handlar om att grupper vill driva skolor. Inte att aktiebolag vill tjäna pengar. I dag är de svenska friskolorna en lekstuga för allt från amerikanska riskkapitalister till svenska börsspekulanter.

Reformen genomfördes 1992 av regeringen Carl Bildt (m). Utbildningsminister var Per Unckel (m) och Skolminister var Beatrice Ask (m). Carl Bildt regeringen fick en utvärdering av förslaget från OECD som var mycket kritisk. Man varnade för att systemet skulle skapa en ökad segregation av skolorna. Men Calle Bildt stoppade in brevet från OECD längst in i en byrålåda utan att diarieföra det. Det kom till allmän kännedom först måååånga år senare.

Och det har blivit precis som de som protesterade och varnade sade. Ökad segregation och sämre skolresultat. Men bra aktieutdelningar i en del skolkoncerner.

Det som får mig att ta upp ämnet i dag är en artikel i dagens Helsingborgs Dagblad (och utgår jag ifrån även i Sydsvenskan) som handlar om åtgärder mot betygsinflation. Det är nämligen en annan effekt av Friskolereformen. I kampen om eleverna lockar man med höga betyg. Det är ju viktigt att få duktiga elever som vill ha höga betyg som elever. Dom är ju billigast så att det blir mer pengar över till aktieägarna. Slutresultatet är en betygsinflation där det sätts allt högre betyg utan att detta motsvaras av bättre kunskaper.

Friskolor

Jag tänkte därför bara avsluta med att citera ett avsnitt ur artikeln. Tyvärr är artikeln låst men jag har bifogat länkar till de utredningar som artikeln hänvisar till:

Allt talar för att friskolor ger högre betyg för mindre kunskaper.

En undersökning har visat att fristående gymnasieskolor är mer generösa när de rättar nationella prov. En annan visade att friskolorna var mer generösa med betygen, jämfört med resultaten på de nationella proven. Särskilt generösa var två skolkoncerner, Internationella Engelska skolan och Kunskapsskolan.

Elever från fristående gymnasieskolor klarar högskolestudier sämre än elever från kommunala skolor, trots att de har högre betyg, visade en rapport från Skolverket häromåret.

Särskilt i ämnen där det inte finns nationella prov är skillnaderna i betygssättning tydliga. Friskolorna har klart högre betygssnitt i slöjd, bild och musik än kommunala skolor.

utropstecken

Tror ni Carl Bildt tar något ansvar eller skäms?

Läs:
Förslag på väg mot betygsinflationen. – Helsingborgs Dagblad (låst)
Utredare ska granska orättvisa betyg. – Helsingborgs Dagblad
Friskolan måste bara vara bäst. – Heidi Avellan i Helsingborgs Dagblad
Friskolor har sämre resultat på nationella prov. – Forskning.se
Professorn: Glädjebetyg vanligast på friskolor. – Skolvärlden
Elever från fristående gymnasier har sämre kunskaper. – Sydsvenskan
Rektorer pressar lärare att sätta oskäligt höga betyg. – SVT
Betygets värde. – Konkurrensverket
Om betygsinflation. – IFAU

2 kommentarer

Under Friskolor

Skolan som business

Skolverket ska strypa kraftigt den statistik som presenteras över den svenska skolan. Anledningen är att det nu fastslagits att den svenska offentlighetsprincipen inte gäller för Friskolor. Dom vill inte lämna ut uppgifter eftersom det är affärshemligheter menar dom. Och har fått besked om att det har dom rätt att vägra. Skolverket kan därför inte skapa statistik eftersom den ju då bara omfattar de kommunala skolorna och då blir den missvisande.

skola

Friskolorna har därmed visat att deras skolverksamhet inte främst handlar om att bedriva undervisning för elever utan det handlar främst om att bedriva affärsverksamhet i syfte att skapa vinst till ägarna. Att det är en skola är bara ett medel för att uppnå detta vinstmål.

2013 var riksdagens partier eniga om att offentlighetsprincipen naturligtvis också måste gälla friskolor. Föräldrar, Skolverket, Media osv ska naturligtvis ha rätt att få ut uppgifter från skolorna om uppgifter och statistik som kan vara av intresse. Men Friskolorna protesterade. Det var affärshemligheter som inte kunde spridas vidare till konkurrenter och dessutom skulle det kosta pengar att plocka fram uppgifterna om någon bad om att få ut dom. Och nu har dessutom flera borgerliga partier börjat tveka och ställer istället upp på Friskolornas hemlighetsmakeri.

Det ligger väldigt mycket i förra MUF-ledaren Benjamin Dousas konstaterande:

– ”Moderaterna och borgerligheten har suttit i knät på friskoleföretagen. Och värnat deras aktieägare snarare än elever, föräldrar och skattebetalare.”

Så sant som det är sagt. Det är dags att avskaffa det för världen unika svenska friskolesystemet och skolpengen. Vi är ensamma i hela världen som tillåter friskolor som finansieras med skattemedel att ta ut obegränsad vinst till ägarna ur bolaget.

Läs:
Tillgång till statistik om skolor stryps. – SVT
Diskussionen om skolan kommer inte att bli sig lik. – Emma Leijnse i Helsingborgs Dagblad
Stödet minskar för offentlighetsprincip i privata skolor. – Helsingborgs Dagblad

Lämna en kommentar

Under Friskolor