Etikettarkiv: IES

Pisa

» Det är inte bara ett lutande torn.

Alla känner väl till det lutande tornet i Pisa. Det lutande tornet är egentligen klocktornet till domkyrkan i Pisa. Även ett misslyckat bygge kan bli en succé skulle man kunna uttrycka det som. Fast det har ju tagit några år…

Men, det var inte det Pisa jag tänkte skriva lite om. Utan det Pisa som betyder ”Programme for International Student Assessment”. En utvärdering som görs av OECD – ”Organisation de coopération et de développement économiques” eller kanske lite mer begriplig ”Organisation for Economic Co-operation and Development”. Eller på svenska ”Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling”. Ett samarbete mellan 37 länder, i huvudsak i Europa.

Pisa mäter bland annat regelbundet hur skolelever i medlemsländerna (och ett antal andra länder också) klarar av sin utbildning. Elever skriver Pisa-prov i olika ämnen. Sedan det svenska friskolesystemet infördes har utvecklingen i den svenska skolan inte varit allt för positiv. Men, den senaste undersökningen var ett litet trendbrott. Nu har dock siffrorna från den undersökningen ifrågasatts. Den svenska Riksrevisionen tyckte att för många elever hade undantagits. På grund av det stora antalet flyktingar som kommit till Sverige under några år före undersökningen hade stora grupper av elever som bara vistats i Sverige under några år undantagits. Dom ansågs inte vara representativa för den svenska skolan. Riksrevisionen tyckte att för många hade undantagits. Medan däremot OECD, som förra året på begäran av svenska regeringen hade utvärderat undersökningen och kontrollerat att inte för många elever hade undantagits, tycker att det var helt OK.

Sitt snällt och lyssna på läraren

Politiker som letar efter något att angripa regeringen för litar på den svenska Riksrevisionen medan däremot andra litar på att OECD vet vad dom gör eftersom det är dom som gjort de här undersökningarna under många år. Och dessutom har koll på hur det går till även i andra länder. Vem som har rätt? Uppriktigt sagt så finns det nog inte rätt eller fel.

Men, borgerliga politiker litar nog inte på OECD alls när det gäller skolan. När regeringen Bildt skulle införa det svenska friskoleexperimentet med skolpeng skickade OECD en rapport till den svenska regeringen där man varnade för att systemet skulle kraftigt öka klyftorna i undervisningen. Carl Bildt tyckte tydligen inte om rapporten utan den stoppades ner i en byrålåda utan att diarieföras. Det är först de senaste åren som rapporten blivit känd.

Hur som helst så diskuteras fortfarande den svenska skolmarknaden där idag en allt större andel av skolor drivs av börsnoterade företag med vinstmaximering som målsättning. Vi har haft många diskussioner om att t.ex. friskolekoncerner vid nyetableringar kräver undantag från reglerna och olika former av subventioner för att ytterligare kunna maximera vinsterna. Läs t.ex. vad jag skrev om de invecklade ägandeförhållandena i Internationella Engelska Skolan den 18 januari 2021. Trots mina universitetsstudier i Nationalekonomi och Företagsekonomi hänger jag inte med.

Hur som helst är faktiskt den svenska Friskolan världsunik. Ingenstans i världen finns ett skolsystem där skattefinansierade skolor kan plocka ut vinst fritt till ägarna. Extra komiskt blir det när en av ägarna till IES, Hans Bergström, kallar det kommunism när man kräver begränsningar i rätten att plocka ut vinst. Enligt Hans Bergström är tydligen hela världen kommunistisk – utom Sverige!

Riktigt komiskt blir det när man t.ex. läser en debattartikel för några dagar sedan i Dagens Industri med rubriken Kommersialisering av skolan är en del av lösningen. Det ska kanske poängteras att herrarna bakom debattartikeln, Bijan Fahimi och Thomas Gür från Tellusgruppen ligger bakom ett företag som tjänar sina pengar just på att driva skolor! Det är alltså en partsinlaga för att trygga pengaflödet till plånboken. Men kritiken mot kommersialiseringen finns långt in bland friskolans beskyddare också.

Läs:
OECD-chefen: Vi kan lita på de svenska Pisaresultaten. – Dagens Nyheter
Kommersialisering av skolan är en del av lösningen. – Dagens Industri debatt
Sabuni: Engelska skolan är inte problemet. – Svenska Dagbladet

Lämna en kommentar

Under Skolan

Det unika Sverige

» Stackars Sverige.

Det har börjat brinna under fötterna på det svenska marknadsexperimentet med kommersiella skattefinansierade friskolor. Allt fler inser att när marknaden och riskkapitalister tar över så går utvecklingen åt rakt fel håll.

I en debattartikel förklarar ordföranden för Friskolornas Riksförbund, den gamla folkpa… f’låt liberala utbildningsministern Lars Leijonborg att: Friskolorna är öppna för förändringar. Fast det är ju mest rappakalja förstås.

I Helsingborgs Dagblad läser jag en artikel där man försöker få grepp om vem som egentligen äger Internationella Engelska Skolan. Sveriges största kommersiella skolkoncern. Något som verkligen inte var lätt. Men så här långt har man kommit:

Följ pengarna…

Internationella Engelska skolan i Sverige AB ägs av Internationella Engelska Skolan i Sverige Holdings II AB.
Internationella Engelska Skolan i Sverige Holdings II AB ägs i sin tur av Peutinger AB.
Peutinger AB i sin tur ägs av Ramatuelle Holdings II AB.
Ramatuelle Holdings II AB ägs i sin tur av Ramatuelle Holdings AB.
Så här långt är det inte så svårt att följa ägandet. Det är 100% ägande, bolagen är registrerade i Sverige och det är ungefär samma personer som ligger bakom. Varför denna långa kedja av ägande kan nog bara dom och deras ekonomiska jurister förklara.
Ramatuelle Holdings AB har tre olika ägare i tre olika länder. Dessa tre är Stiftelsen The Hans and Barbara Bergstrom Foundation i Florida USA, Stiftelsen Paradigm Capital Value Fund SICAV i Luxemburg och Paradigm Capital Value LP i USA.
Paradigm Capital Value LP ägs i sin tur av Fox Family Investment Holdings LLC i USA.
Fox Family Investment Holdings LLC i USA ägs sedan av Stiftelsen Fox Family 2009 Irrevocable Trust.

Hänger ni med i ägarkarusellen? Det är inte lätt och man har inte lyckats spåra allt. Det finns säkert en anledning till denna kedja av ägande fram och tillbaka. Men, det syftet är i varje fall inte att bedriva en så bra skola som möjligt. Det är andra mål som lockar med denna kedja av ägande.

Sverige är alltså det enda landet i världen där kommersiella företag kan driva skolor finansierade med skattepengar och som sedan fritt kan dela ut vinsten till ägarna. Om dom nu går att hitta…

Läs:
Friskolorna är öppna för förändringar. – Lars Leijonborg på DN Debatt
Ny lag inget stopp för utländska och kortsiktiga ägare i skolan. – Helsingborgs Dagblad

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Komik på hög nivå

» Sveriges världsunika Marknadsskola.

Barbara Bergström som blivit mångmiljonär på Internationella Engelska Skolan går i en debattartikel i Aftonbladet till storms mot det hon kallar Flumskolan och passar samtidigt på att författa en reklamfolder för sin egen skola. Fast det är klart, frågan är hur mycket hennes skola det är. Hon har väl sålt det mesta av koncernen till amerikanska riskkapitalister?

Svensk Friskola är inte längre en Undervisningsskola utan en Marknadsplats där riskkapitalister går in och investerar pengar för att kortsiktigt göra en förtjänst innan man säljer vidare till andra investerare.

Barbara Bergström gläds åt att hon nu snart ska kunna sätta betyg på sina elever från det att dom går i 4:e klass. Hon menar att det är det enda sättet att berätta hur det går i skolan. Är det så att lärartätheten inte är tillräckligt hög för att lärarna ska kunna ge den informationen till elever och föräldrar på ett mer beskrivande sätt än en siffra eller bokstav?

Skolan är skyldig att hålla elever och föräldrar informerade. Detta ska ske kontinuerligt. Ett betyg i form av siffror eller bokstäver är inte tillräckligt bra information. Det kan dessutom många gånger göra mer skada än nytta om det inte åtföljs av en förklaring.

Girig riskkapitalist som investerat i svensk friskola

Antagligen är det så att Barbara Bergström känner att det börjar brinna under fötterna. Allt fler börjar inse att det unika svenska Friskoleexperimentet med total marknadsanpassning har misslyckats. Sverige är unika i hela världen som accepterar att skolor som helt finansieras med skattemedel får plocka ut hur hög vinst som helst till ägarna. Detta har resulterat i att svenska Friskolor jämfört med kommunala skolor har lägre lärartäthet. Man har färre behöriga lärare anställda. Man har sämre tillgång till annan personal på skolorna. Man har mindre klassrum. Man har mindre yta utomhus per elev, alltså skolgårdar. Personalen ligger lägre lönemässigt.

Men det är ju så att ska det bli pengar över till vinst åt ägarna så måste man ju dra in på kostnaderna. Det har dessutom avslöjats hur bland annat Barbaras egen IES krävt speciella förmåner från kommunerna i form av hyresrabatter osv för att etablera sig. Allt för att hålla kostnaderna nere så att vinsten kan hållas uppe.

Andra länder undrar vad vi sysslar med i Sverige?

Undersökningar har visat att elever i friskolor har högre betyg än i kommunala skolor jämfört med resultaten på de Centrala prov som genomförs. Det har också visat sig att elever från friskolor som antagits till högre utbildningar klarar dessa sämre än elever från kommunala skolor med jämförbara betyg.

Ska man locka elever så får man ju locka med högre betyg. Får man inte tillräckligt många elever uteblir ju vinsten. Det är helt enkelt dags att genomföra en radikal reform av den svenska friskolan. Den har inte blivit vad som utlovades när den genomfördes.

Det skulle växa upp skolor med alternativa undervisningsmetoder, det skulle räddas små byskolor. Det skulle helt enkelt finnas en mer varierad skola. Resultatet har snarast blivit en koncentration till ett antal riskkapitalägda skolkoncerner som försöker plocka ut så stor vinst till ägarna som möjligt. Där Marknaden är viktigare än Undervisningen.

Det mest alternativa är väl Internationella Engelska Skolan. Istället för att undervisa på det svenska modersmålet i en svensk skola ska det vara fint och undervisas på engelska. Jag som alltid trodde att det var det svenska språket som var viktigast! I Sverige talar man svenska, som en borgerlig politiker uttryckte det en gång. Fast det gällde tydligen inte i skolan…

Den här debattartikeln är humor på högsta nivå!

Läs:
Flumskolan har fel – betyg är bra för barn. – Aftonbladet debatt

Kampen om skolbolagen. – Helsingborgs Dagblad (låst artikel)

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Paniken sprider sig

» Vinsterna på skolmarknaden hotas

Den kommersiella skolmarknaden börjar känna att det brinner under fötterna. Det går inte att tolka det på något annat sätt alla de debattartiklar och uttalanden från branschföreträdare och andra intressenter som nu ger sig ut till försvar för rätten att tjäna slantar från skattebetalarna på att driva kommersiella skolföretag.

Att driva skola handlar om utbildning – inte att tjäna pengar

Debatten om det svenska friskolesystemet har blossat upp ordentligt sedan vi kunnat se konsekvenserna av det svenska systemet. Den svenska skolan har blivit allt mer segregerad. Att de allt mer växande anonyma skolkoncernerna ser skolverksamheten som främst affärsverksamhet och i mindre utsträckning som skolverksamhet blir allt mer uppenbart. Det pågår en centralisering till allt färre företag, dominerade av svenska och utländska riskkapitalister.

Vi har fått en allt mer intensiv debatt om offentlighetsprincipen. De kommersiella skolkoncernerna ser skolverksamhet som en affärsverksamhet där uppgifter om skolan är affärshemligheter som måste hemlighållas. Vi har kunnat se att lärartäthet, elevyta osv är mindre i de kommersiella friskolorna jämfört med kommunala skolor. Andelen behöriga lärare är lägre. Medan betygen är högre trots sämre resultat på de nationella proven så klarar eleverna från friskolorna de högre studierna sämre. Dvs vi har fått en betygsinflation där man lockar till sig elever med högre betyg. Inte bättre undervisning!

När regeringen Bildt införde det svenska friskolesystemet med skolpeng skickade den europeiska samarbetsorganisationen OECD en utvärdering med en varning till den svenska Regeringen att man riskerade att skapa ett allt mer segregerat skolsystem. Rapporten blev aldrig offentlig i Sverige. Det är först nyligen som journalister lyckades hitta rapporten hos OECD. Det visade sig då att regeringen Bildt helt enkelt inte diariefört varningen när den kom in utan gömt undan den i en byrålåda.

Skolmarknadens förespråkare känner hur det börjar brinna under fötterna. Det ställs krav på ett annat sätt att söka till skolorna. Att tvinga fram offentliggörande av statistiken från alla skolor. Att stoppa överkompensationen till friskolorna. Och så vidare. Detta minskar vinstmarginalerna och minskar möjligheterna till miljonutdelningar till ägarna. Och därmed minskar också börsvärdet så att man får mindre betalt för sina aktier när man säljer dessa till riskkapitalister.

Alltså har vi på senare tid kunnat se den ena debattartikeln efter den andra från branschföreträdare och andra intressenter till försvar för det unika svenska systemet. Vi har också fått det ena mer hårresande uttalandet efter det andra från företrädarna. Allt visar att man börjar bli allt mer oroliga för de framtida möjligheterna att tjäna pengar.

Bland de mer komiska uttalandena är väl när Barbara Bergström från Internationella Engelska skolan hotade med att det var socialism om man begränsade möjligheterna till vinstutdelning från friskolorna. Med det uttalandet markerade hon att hela världen är socialistisk – förutom Sverige! Sverige är nämligen det enda land i hela världen som tillåter fritt uttag av vinster till ägarna av skolor som finansieras med skattemedel.

Vem kan tjäna mest pengar?

Läs t.ex. kolumnen i Expressen som den f.d. journalisten Hans Bergström fått utrymme att skriva. Hans Bergström är numera gift med Barbara Bergström (Internationell Engelska Skolan) och har själv blivit rejält förmögen på IES. Han har numera flyttat till USA och är amerikansk medborgare. Ett USA där det alltså inte finns skattefinansierade vinstdrivande friskolor. USA är alltså socialistiskt? Observera att Hans Bergström klagar på att kritikerna är okunniga om företagande – inte okunniga om skolan…

I Danmark är det på gång lagstiftning som ska begränsa vinstuttaget även för förskolor! När det gäller den obligatoriska skolan undrar man där som på andra håll i världen vad Sverige egentligen sysslar med.

Yttrandefrihet handlar det helt enkelt inte om i varje fall. Det kan vi se på exemplet Göran Drougge som jobbat på Academedias skolor i 16 år men nu blivit omplacerad sedan han yttrat sig kritisk mot vinstutdelningarna i en debattartikel tillsammans med en kollega.

Läs:
Sluta förfölja friskolor med dåliga politiska förslag. – Friskolornas riksförbunds vd Ulla Hamilton i Dagens Samhälle
Dags att vårda friskolereformen. – Benjamin Dousa och Emanuel Örtengren, Timbro i Dagens Industri
M: Fria skolvalet är bra – bryter segregationen. – Kristina Axén Olin (M) i Svenska Dagbladet Näringsliv
Skolkritikerna är bottenlöst okunniga om företagande. – Hans Bergström i Expressen
Skolkoncernernas plundring av välfärden gör mig rasande. – Hai Phuong Tran, lärare i Göteborgs-Posten debatt
Tysk professor varnar – dömer ut vinst i skolan. – Rita Nikolai i Svenska Dagbladet
Han kritiserade friskolans vinster – fick sluta som lärare. – Dagens ETC

Lämna en kommentar

Under Friskolor

Kom ner på jorden

Moderata Ungdomsförbundets Benjamin Dousa ska tydligen sluta helt med politiken. Dousa är en äkta urmoderat. Men faktum är att det citat jag kommer att komma ihåg främst från honom är det här klarsynta konstaterandet:

– ”Moderaterna och borgerligheten har suttit i knät på friskoleföretagen. Och värnat deras aktieägare snarare än elever, föräldrar och skattebetalare.”

skola

Ett mycket intelligent (och modigt) yttrande från MUF-ledaren. Något han ska all heder av. Ett citat som jag blir påmind om när jag läser moderaten Gunnar Hökmarks text som Svenska Dagbladets ledarsida gett honom utrymme till. En text som visar med önskvärd tydlighet hur Moderaterna verkligen sitter i knät på den kommersiella Friskoleindustrin. Hans kritik mot den nyligen framlagda utredningen med förslag på förändring av skolval och friskolornas ersättning visar att han troligtvis inte ens läst utredningen utan baserar sin kritik helt på sitt uppdrag att skydda den kommersiella friskolemarknaden. Han har helt enkelt skrivit sin artikel med rubriken Maktens arrogans mot unga människor på uppdrag av de kommersiella friskolorna. Tveksamt som sagt om han läst utredningen, snarast har han bara läst den kommersiella friskolindustrins invändningar.

En som vaknat på fel sida är Barbara Bergström som har riktigt spårat ur i sin ilska över att man har mage att framföra kritik mot vinstmaximerande kommersiella friskolor. Barbara Bergström (gift med SVT-reportern Hans Bergström) grundade Internationella Engelska Skolan och är fortfarande storägare även om amerikanska riskkapitalbolag har sett en lukrativ marknad i det svenska friskolesystemet. I ett debattinlägg i Dagens Industri som hon måste ha skrivit efter att vaknat på fel sida hävdar hon att Vänstern driver hatkampanj mot kvinnliga entreprenörer. Det är uppenbart att Barbara Bergström har svårt för att hålla sin debatt på en rimlig nivå. Tidigare har hon ju hävdat att det är kommunism när man vill införa begränsningar i möjligheten att plocka ut obegränsade vinster från av skattebetalarna finansierade skolor. Det hör alltså till saken att Sverige är det enda landet på jordklotet där det inte finns några sådana begränsningar. Hela resten av världen är alltså kommunistisk!

Jag upprepar: – ”Moderaterna och borgerligheten har suttit i knät på friskoleföretagen. Och värnat deras aktieägare snarare än elever, föräldrar och skattebetalare.” Du ska ha många tack för det konstaterandet Benjamin Dousa (MUF).

Läs lite till:
Benjamin Dousa slutar som Muf-ordförande. – Aftonbladet
Maktens arrogans mot unga människor. – Gunnar Hökmark i Svenska Dagbladet
Vänstern driver hatkampanj mot kvinnliga entreprenörer. – Barbara Bergström i Dagens Industri

2 kommentarer

Under Friskolor