Etikettarkiv: Skolresultat

Kim Jong-Un tar över världen

Det är uppenbart att det Nordkoreanska näringslivsklimatet tagit över hela världen. I varje fall hävdar den f.d. moderata riksdagledamoten Anne-Marie Pålsson detta i sin kolumn i dagens Helsingborgs Dagblad och Sydsvenskan. Under rubriken: ”Med sedvanlig marknadslogik tog de effektivaste bolagen över” konstaterar Anne-Marie Pålsson att om regeringen driver igenom sitt vinsttak för bland annat friskolorna så ansluter sig Sverige till Nordkorea. – ”Kritiken är skoningslös. Att reglera vinsterna vore att sänka Sverige till Nordkoreas nivå vad gäller näringslivsklimatet. Och några principiella problem med att tillämpa näringslivets logik i välfärden ser inte oppositionen. Tvärtom, konkurrens från det privata ökar effektiviteten.”

Skola

Verkligheten är ju den att Sverige är ensamma i hela världen om ett friskolesystem där kommersiella bolag finansierade med skattemedel är fria att plocka ut vinsten till aktieägarna. Om nu Sverige skulle ”sjunka” till Nordkoreas nivå om vi begränsade de kommersiella friskolorna så måste det ju innebära att hela resten av världen redan befinner sig där. Vi är ju ensamma i hela världen i dag om systemet sedan Chile avskaffat sitt system häromåret, som diktatorn Pinochet en gång införde. Jag tycker faktiskt att man kan ställa större krav på saklighet på en docent i nationalekonomi. Som moderat politiker förväntar jag mig dock inte mer.

Kanske kan det finnas ett samband mellan den kommersialiserade skolan vi fått och sjunkande skolresultat, en mer segregerad skola och en allt större andel kommersiellt drivna skolor som väljer ut de lönsamma eleverna samtidigt som man har lägre lärartäthet och färre behöriga lärare. Den ”effektivitet” Anne-Marie Pålsson talar om handlar om just detta. Att välja ut lönsamma kunder och spara på kostnaderna (=lönerna). Det finns kanske skäl till varför inga andra länder följt efter? Överlägset störst på marknaden är börsbolaget Academedia som gjorde en vinst på 166 miljoner kronor förra året. Rörelsemarginalen blev 5.9%. Men Academedia är oroliga. – ”Marginalen pressas på grund av löneinflationen som ännu inte kompenserats via skolpengen” skriver VD:n Marcus Strömberg i bolagets bokslutsrapport. För att bättra på vinstmarginalen (marknadsanpassa skulle nog Anne-Marie Pålsson kalla det) så lägger Academedia nu ner ett par skolor till sommaren. Dom är inte tillräckligt lönsamma så eleverna får söka sig till andra skolor.

1 kommentar

Under Friskolor

Det unika Sverige

Det svenska s.k. ”Friskolesystemet” är unikt i världen. Det är inte unikt att det finns ”friskolor”, alltså privata skolor som finansieras med skattemedel. Men, Sverige är unika i världen som låter dessa skattefinansierade skolor drivas av kommersiella företag med vinstsyfte och som delar ut vinstmedel tillbaka till ägarna. Vi är unika i världen som tillåter skattefinansierade skolor att drivas av vinstmaximerande företag. Däremot är det inte ovanligt i världen att skattefinansierade friskolor drivs med olika pedagogiska eller ideella mål.

Friskola

Det här unika systemet får sina effekter. Vi har tidigare kunnat läsa att personaltätheten på friskolor är lägre än i kommunala skolor. Det finns helt enkelt färre lärare, de lärare som finnas har fler elever att ta hand om. Någonstans måste man ju spara så att det blir ett överskott som kan betalas ut till ägarna. Det är också klarlagt att personalens löner är lägre på friskolor än i kommunala skolor. Som sagt, någonstans måste man ju spara in så att det blir pengar över att betala ut till ägarna. Trots färre personal och lägre löner är det inte alltid det lönar sig. Då lägger man helt sonika ner och överlåter till kommunerna att lösa problemen. Så skedde nyligen här i Åstorp när Peter Svenskolan visade sig ha för låg lönsamhet – nedläggning med kort varsel.

Allt det här får också konsekvenser. Utvärderingsmyndigheten IFAU har granskat skillnaderna i de nationella proven. Denna granskning visar att elever på friskolor har sämre resultat på de nationella proven än vad elever har på kommunala skolor. Däremot visar det sig att eleverna bedöms mer positivt på proven av lärarna på privata friskolor jämfört med lärarna på kommunala skolor. När proven rättas av ”neutrala” rättare kan man se att friskolorna har en mer generös rättning. Mycket förenklat kan man säga att man lär sig mindre men får bättre betyg på friskolor. En nyttig lärdom för barn – livet är orättvist!

Hur som helst ser vi ett skäl till att de svenska skolresultaten sjunker. Det är inte bara mobilerna som är skälet…

Lämna en kommentar

Under Friskolor